Coddede Informa!

O Coddede solicita a SEE-DF, atenção especial aos direitos das Pessoas com Deficiência, sobre as novas políticas de educação à distância, em tempos de isolamento social.

Dessa vez, o Conselho de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência do Distrito Federal – Coddede/DF, solicitou nessa última segunda-feira (25/05) à Secretaria de Estado de Educação – SEE-DF, por meio do Ofício nº 001/2020 – SEPD/Coddede-DF,  atenção especial aos direitos das pessoas com deficiência, sobre as novas políticas de educação à distância neste momento de pandemia internacional em razão do coronavírus: COVID-19, objetivando que sejam tomadas todas as providências e atendimento das exigências legais, de modo a garantir a acessibilidade nos meios virtuais, de forma acessível e inclusiva que possam ser efetivas às pessoas com deficiência e suas especificidades.

Argumentando que é objetivo fundamental da República: “promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação” e que o artigo 9° da LBI, prevê atendimento prioritário às pessoas com deficiência.

Ressaltou que a educação é direito fundamental da pessoa com deficiência, devendo ser prestada visando o seu desenvolvimento pessoal, a qualificação para o trabalho e o preparo para o exercício da cidadania, observando que a falta de acessibilidade tecnológica e comunicacional leva à evasão escolar e colabora para perpetuar um ciclo de exclusão social que impacta na falta de acesso a outros direitos fundamentais, comprometendo gravemente a qualidade de vida de pessoas com deficiência.

Solicitando assim, que a SEE implemente o recenseamento de profissionais e estudantes com deficiência, com dados de localização geográfica, tipos de deficiência, idade, quais recursos de acessibilidade são ofertados e quais mais precisam ser implantados; Sistema de tecnologia de informação e metodologia de ensino a distância acessíveis e adequados aos diferentes tipos de deficiência; Capacitação e apoio técnico para que educadores adaptem conteúdos e metodologias de ensino ao formato de educação a distância; contratação de profissionais para que possam atender individualmente estudantes com deficiência; e canais de comunicação acessíveis para toda a comunidade escolar.

Assim, uma vez tratar-se de um grupo que se encontra em vulnerabilidade, diante da situação proposta, o Coddede solicitou a tomada de providências pela SEE-DF, a fim de que sejam garantidos o atendimento aos alunos (as) com deficiência, respeitando as suas especificidades.

O Distrito Federal está em pleno exercício para garantir a vida do (a) Cidadão (ã), contudo, deve observar a vulnerabilidade deste segmento e atender as solicitações legais.

Juntos somos mais!!!

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